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为一位小朋友翻译唐诗《悲哀行》
并讲一户书香门第祖孙三代童年的故事
陈泱潮
（2006-2-5丙戌正月初八）
小朋友宝宝:
我给你用中文打字寄出你英文课本上的唐诗《悲哀行》的时候,顺便把这首唐诗翻译成今天的通俗白话,希望对你加深理解这首唐诗,有所帮助。
此外,这首唐诗在揭露社会不平等现象抨击现实的批判精神,很值得今天的中国青年人学习和思考。
但是,也要注意到不可只看到在不平等社会里读书人的可怜可悲哀的消积面,而消弱对勤奋读书的精神的敬重和发扬。勤奋读书的精神是人类寻找真理推动社会进步的法宝!永远值得人们珍惜和宝贵!
为此,我把我小时候亲身经历的有关读书的故事,摘录了一点点放在后面,供你参考。
总意是希望你努力学习,取得优异的学习成绩,将来也像你的前辈一样,做一个学有所成的留学博士,为国家为人类作出积极的贡献!专此祝你
新的一年取得长足的进步!
陈泱潮
2006-2-5日于丹麦
悲哀行
唐·白居易
悲哉为儒者, 可悲哀的读书人啊,
力学不知疲。 他努力学习,好像不知道疲倦。
读书眼欲暗, 他因为刻苦读书眼睛都近视、昏花了,
秉笔手生胝（zhi之）。他因为书写太多,捏笔的手都磨出了老茧。
十上方一第, 差不多要上10次考场,才能考得上一个等第,
成名常苦迟。 由贡生到秀才再到举人又再到进士,到进士才能成名做官,这么多的
等第,熬到头,人已老迈。
纵有宦达名, 纵使当上官,成了名,
两鬓已成丝。 人已经年老,脸上两鬓毛发,就好像蚕口中吐出来的白色丝线。
可怜少壮时, 可怜这读书人的风华正茂的青少年、甚至壮年时代,
适在贫贱时。 都是处在经济穷困、社会地位低贱的状况中渡过。
丈夫老且病, 等到能够扬眉吐气的时候,可惜不仅已经老了,而且多病,
焉用富贵为。 这样的年龄和身体状况,有钱有势又有什么用呢?
（以上可以看作是一个读书人的自我嘲笑；以下可以看作一个朋友对他的劝慰）
沉沉朱门宅, 那大门涂着红颜色的富贵人家的深宅大院,
中有乳臭儿。 里面住着散发着奶妈乳汁气味的小孩。
状貌如妇人, 他们脸蛋长得漂亮娇好,
光明膏粱肌。 他们的肌肉皮肤看起来又光鲜又细嫩。
手不把书卷, 他们不用刻苦读书,
身不擐戎衣。 他们长到服兵役的年龄,也不用去入伍当兵穿军装受管束。
二十袭公爵, 二十岁他们就可以承袭前辈的名誉地位,
门承勋戚资。 能够得到他们有身份有地位的三亲六戚的帮助。
春来日日出, 春天到来时,他们天天都快快活活地出门去旅行游玩,
服御何轻肥。 他们穿着绫罗绸缎的衣服,显得多么轻盈舒展,他们坐下的马匹又高
又壮,驮着人也能轻快的奔跑。
朝从博徒饮, 早上他们和赌徒在一起饮酒作乐,
暮有娼楼期。 晚上妓院的老板娘和妓女,在期待着他们去花钱寻欢。
平封还酒债, 他们还酒债的钱,是还没有打开用过的整封整封的大钱,需要很多,很
多,
堆金选蛾眉。 他们挑选美女的钱,更是可以堆起来多得无数,真是挥金如土。
声色狗马外, 除了好听的音乐、好看的美女、好玩的宠物狗和马之外,
其余一无知。 其他的什么知识都没有,什么技能都不会。
山苗与涧松, 山顶上的小草与山沟里的劲松相比,小草反而高高在上,
地势随高卑。 这不是劲松没有小草高啊,实在是因为他们所落脚的地点高低落差悬
殊太大。
古来无奈何, 古往今来这样因为出身家庭背景不同所带来的差异,实在不是人可以
自己选择的,
非君独悲伤。 可怜的读书人啊,这不是你个人的悲哀,而是一种普遍的社会现象,想
开点罢!
一户书香门第祖孙三代童年的故事
祖父的童年故事
我的祖父陈时铨，号晓鳌……祖父幼年去费家冲上坟扫墓回来，经过老堡村，见一长者在门前洗脚，鞋子忘记拿到身边，左右张望，伸手不及。祖父见状，便主动跑去帮助这位长者把鞋子提到他的身边。此举深得长者赏识，便将他收为徒，悉心教授。原来这长者乃是宣威饱学名士缪浒臣。祖父中举后，深为感谢老师的教授之恩，便发起在老堡村老师进城涉水渡河处，修建了一座当时颇为壮观的"星聚桥"。祖父做国会议员期间，又偕宣威籍省县议员专程礼聘老师主修《宣威县志》……
父亲的童年故事
……我的父亲陈绍康，是宣威有史以来第一位留学生，而且是东、西洋留学生。据说他通晓八国语文。父亲儿时，因祖父长期在外，便想到广东找祖父。当时不通汽车，更无火车，全靠步行。据说，年仅十三岁的父亲，挎着干粮袋出门，未及十里，便被曾祖母派去追赶的人找了回来。后来他心生一计，向一些小朋友募集了一点路费，雇了一乘滑竿让人抬着向省城进发。这回追赶的人根本没有想到他会坐在滑竿上，所以他得以安然抵达昆明。陈家在昆明有诸多商号，父亲径直到嘉波公司假传“圣旨"说，奉老太太之命前来昆明，要嘉波公司把他送去广州找他的父亲。在当时盗匪猖獗，兵荒马乱的年代，嘉波公司便派人派枪，一路把他安全送到广州。祖父见他小小年纪，有此胆识，当然很是高兴，就把他送到日本留学。1918年又勤工俭学，从日本前往法国留学，旅欧近20年……
我的童年故事
……儿时，母亲就教我儿歌：“小小马儿郎，骑马进学堂，先生嫌我小，肚内有文章”，“万般皆下品，唯有读书高”……，同时，父亲的言传身教，手不释卷的影响，使我从小就喜欢看书。4、5岁就独自到书摊租看连环画图书，专心致志阅读，往往吃饭要大人去找。但正式上学是1952年秋，在本村花椒小学就读。学费是我自己进城卖鸡蛋火柴筹得。所用笔墨纸有些小故事。“墨水”是从河里拣来的草煤泡水而成；“笔”曾用竹管和从山上采来的松香、松树枝头粘连而成，一天要用若干支。看人家用钢笔，颇为羡慕，便用竹片削尖，蘸“墨水”书写，欣喜地说：我有钢笔了！我有钢笔了……"；纸则是用便宜的草纸一纸三用，先做算术，再写小楷，最后写大楷。入夜，在瓦片上烧松香照明，琅琅的读书声，伴着大庙魁星阁上叮当作响的风铃，和着母亲推磨的声音，悠然回荡。
1954年夏，我9岁不到，从宣威步行数百公里，经昭通到大关县大湾子小学读书。二舅郭镇曾是一位随军记者，语文功底扎实，云南和平解放后复员到大湾子教书。校长陈长果，原是我五外公郭春甫（五外公也是日本留学生，据说与后来主编过《大众哲学》的艾思奇同过学）的儿子。陈长果的两个妹妹当时都在昆明上大学，假期回来也很喜欢给我讲故事。在大关，郭家是一个大家族，郭明舅舅、郭锡舅舅都是优秀的教师，他们对我很关爱。记得有一次郭锡舅舅给我讲武松打虎的故事，很是精彩，以至激起我马上要读《水浒传》的兴趣。外公还请人从昭通给我捎来《太平天国》等书籍......我就是在这样的氛围中受到文学的熏陶，养成了大量阅读课外书籍的习惯。有时，竟把两眼看得交相疼痛，但仍力读不止，用手帕把痛眼罩起来，另外一只看痛了又把手帕换过去......且阅读甚快，头不动一下，迅速扫描，以至阅读目光近于斜视。后来学会了保护眼睛的办法：每“俯而读”45分钟或者一个小时，便把眼睛抬起来，远望片刻，“仰而思”，思考、消化一下，加深记忆......所以我尽管读书甚多，但是一直未患近视睛。《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》等中国文学名著，甚至包括《钢铁是怎样炼成的》、《牛氓》等外国文学名著，都是那时（小学三年级）阅读完的。
1956年，我回到母亲身边，考上了宣威第一小学，到城里上高级小学五年级。学校离我家大约5华里，我常常在放学回家的路上还一边走路一边看书。买不起书就到文化馆借，甚至在［新华书店］站着看。常常是一本一本地看完。书店管理人员对我特别友好，其它小孩子往往被赶出去，唯独不赶我。有时，店员打扫卫生到我身边，对我轻声说：“请让一下，”我全神贯注看我的书，只把左边的脚提起来，让他扫左边，接着把右脚提起来，让他扫右边……有时候看入迷了，书店的电灯一亮，才知天晚了，便提起书包赶快往家里跑。记得有好几次天快黑了才赶回家，母亲都急了，迎到望家坡，喊：“陈──尔──晋”我边跑边答应：“妈──我──来──了”……
我读书从来没有让母亲操心过，成绩一直很好，每次考试，总是第一名。我童年时代养成的阅读习惯和阅读速度，使我终身收益非浅……
我苦难的童年，乐事就是读书。锲而不舍、勤奋自觉的自学习惯，广泛的高效的阅读能力，是人生妙不可言的充电器、力量与智慧的源泉。
…… ……
一九五八年夏，未满十三岁的我，以优等第一名的成绩从高级小学六年级毕业，却因上述家庭出身被当成“地主阶级”，而便被剥夺了继续上学读书的权利！
从此，失学务农十一年。
失学是继丧父之后,对我的又一次重大的打击!曾经使我一度重听。但是,我很快就从打击中振作起来。我想,高尔基只读过四年书,却成了著名的苏联大文豪,我比他多读了两年书,为什么不可以成为中国的大文豪?关键失学不可失志,只要立志成材,坚持自学锲而不舍奋发上进,就一定能够自学成才!
从此,开始了我在极其艰苦环境下的极其刻苦的自学生涯。
起初,我作为年仅13岁的小孩,被生产队分工去放牛。独自放小群牛时,把牛赶到水草丰美,易于把守之地,手不释卷在读书；放大群牛时,以晚上讲《安徒生童话》、《三国》、《水浒》……故事为报酬,邀约还未上学的小朋友分兵把守要道路口,我在兰天白云之下,树荫草丛之间潜心阅读,或者高吟:“孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……”以自壮自励……
有时也面对群牛、小孩、树丛,朗声练习演讲,以至声若洪钟……
……向导轶事与起点
思想汇报
我生平第一次思想汇报，时在一九五一年冬六岁时。那是刚从城里被撵下乡后，母亲还被羁押在农会。按政府规定，每天傍晚，地主家必须去向所在地农会小组长汇报思想。祖母年事已高，又是小脚（民国前妇女童年时代就须把双脚天足缠裹成三寸金莲），我便随其它地主分子去到小组长家代替祖母汇报。说：“报告小组长！今天我奶奶（祖母），煮点饭给我家哥俩个吃，我去山上捡了背（箩筐）干枝桠（烧柴）！”小组长问：“你奶奶从城里被撵下乡来，有什么想法？”小孩答：“我奶奶有盼头（希望）！”小组长不解：“盼头？什么盼头？”小孩说：“不要看我奶奶现在下乡了，其实我奶奶的日子是两头好，中间差！”小组长问：“什么两头好、中间差？”小孩答：“现在什么也没有，是中间差。两头好是过去有我爷爷（祖父）有我爸爸，今后有我！我中状元后，我奶奶的日子就又好过了！”小组长大为惊讶：“咦！有这样的小娃娃！”……想不到二十三年后，这个小娃娃居然已经长成自信腹有良谋，要将这满腹的经纶向共和国的缔造者毛泽东主席汇报了！……。
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