几天前，《大河报》报导了一条让人简直置信的消息，河南省原阳县蒋庄乡堤东村小学一位叫杜保岑的老师上课喊「上朝」，要学生低头喊「吾皇万岁万万岁」，杜说「平身」，学生要「谢皇上」。此外，他还有包括让学生添皮鞋在内的体罚、侮辱、猥亵学生等行为。

   在长达2个学期当中，一个小学老师竟然在自己的课堂上做起皇帝来了，年幼的学生出于恐惧，没人敢说，学校居然也一无所知。随著新闻媒体的曝光，这一切自然都结束了。我更震惊的是，杜保岑的「皇帝瘾」是从哪里来的？我首先只能想到充斥著电视屏幕的帝王戏。相当长的一段时期以来，我们的影视剧、文化市场几乎已成为历代皇帝的天下，有人因为写皇帝小说而名噪一时，捞得脑满肠肥，有人以演皇帝成了大腕、名角，光是「皇帝专业户」就有好多个，从康熙、雍正到乾隆，从清朝到明朝，再上溯到唐朝，每个朝代的皇帝几乎都有机会出来称寡道尊了，连张艺谋这样的大腕级导演也都歌颂起秦始皇来了。随便打开一个电视频道，「吾皇万岁万万岁」之类的声音总是不绝如缕，帝王戏的泛滥成为我们这个时代一个畸形的文化现象。有些人甚至恬不知耻地宣称，要重新塑造伟大的皇帝形象，要为皇帝平反、摘帽。在这样一种心态支配下，他们所导演的皇帝戏，不用说以批判的眼光审视皇帝，连那一套早已被扔进历史垃圾箱里的三跪九叩、三呼万岁之类都沉渣泛起了。日复一日，这些影视剧在娱乐观众的同时，也有意无意地误导了观众，让有些人禁不住对那一套尽显帝王威风的仪式心弛神往起来。

   尽管帝王戏泛滥的现象一直受到有良知的知识份子的尖锐批评，文学圈特别是影视圈却乐此不疲，不但未见有丝毫收敛，反而有愈演愈烈之势。其背后到底有著怎样不可告人的目的，我们无须猜测。可以肯定的是，这样的帝王戏如果不是迎合了某些人的阴暗心理，迎合了这个长期跪著的民族某种集体无意识，如果不是有意无意地纵容、允许，乃至在CCTV的黄金时段推出这些被主旋律化的帝王剧，其生命力真的有这么顽强、其影响真的有这么大吗？

   我无法想像，如果不是在这样一种影视文化氛围中耳濡目染，教师进修学校毕业不久的青年教师杜保岑怎么会如此娴熟地在把「上课」叫做「上朝」，怎么会把传授知识、播撒文明种子的课堂轻易变成了他「过一把皇帝瘾」的乐土。他的心灵是如何被扭曲、变态，他的人性是如何泯灭的，他的天良是如何消失的，他是如何越过做人的底线的，或许有著复杂的原因，但那些肆意渲染帝王壮丽排场的威仪，铺张骄奢淫逸的人间生活，弘扬无所不能、主宰大地万物的权威的帝王戏，一定难辞其咎。这个为帝王戏泛滥大开方便之门的时代更是难辞其咎。

   杜保岑违反关于教师禁止体罚和变相体罚学生的规定，自有教育行政部门对他作出处理。他触犯了法律，自会受到法律的惩罚。但是他给那么多学生所造成的伤害是无法弥补的，或许会给学生幼小的心灵投下难以抹去的阴影。同时，他自己何尝也不是一个受害者呢？他的「皇帝瘾」不可能是天生的，无所不在的皇帝戏及其背后的文化制度环境对他的成长的伤害，对他潜移默化的毒害，难道能逃脱得了责任吗？杜保岑之外，不知道还有多少人身受这样的毒害，其对整个民族的祸害之深、之远、之大，恐怕至今还无法估计。只要这样的环境不变，谁敢保证杜保岑就是最后一个呢？

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   6/21/2004