有几个好兄弟，一起去向一个高尚的乐师学习音乐，但是他们的身体都有各样的疾病和障碍！

   大哥眼睛看不见是个“盲人”，二哥不能说话，是个语言障碍者，但他的耳朵是非常灵敏的，三哥不能行走，是个下肢瘫痪的患者，小弟是有足疾的人，虽然能走，但是跛足。

   老师传授给他们的技艺是拉“二胡”于是每天都是刻苦拉二胡的声音。

   每个学生都很认真，整整学了三年，虽然都比较好的完成了学业，可是成绩却不完全一样，谁也没有大哥拉的好。

   尽管每天都是拉琴，可是还是有自由活动的时间，由于每个人的爱好不同，所以业余的时间每个人的爱好是不同的。

   大哥把业余爱好还是都用到音乐上，研究名曲，不停的练习技巧，而且把基础打的很牢，他的梦想就是一个二胡的演奏家。

   二哥喜欢看人家下棋，他喜欢思考，他喜欢观察一切，后来他又对二胡的构造发生了兴趣，去观察木匠，了解各种木头，看来他是想自己作一把琴了！而且他相信自己完全可以做出，一把最好的二胡！

   三哥喜欢看书，研究各种音乐理论方面的书籍，他了解世界各地的音乐形式，还有古代音乐发展史，他是一个理论家，外国的歌剧，大型交响乐，“古代公尺谱”的发掘，使他忙的不亦乐乎，就连老师也夸他，说他的音乐研究很了不起！三哥不停的研究，撰写心得，在音乐的专刊上，发表多篇论文，成绩斐然！

   四弟也很聪明，但似乎有些不用心，喜欢听评书，老是来往各大乐器店，他对买卖乐器发生了兴趣！

   三年后，好兄弟都毕业了，老师觉得，他们虽然有高低，但学的基本都比较好，就告诉学生，你们自己去发挥去吧！

   大哥就和三哥回到家里，继续着研究着音乐。

   大哥创作了很多的二胡独奏曲，大哥成了著名的“二胡”演奏家！

   三哥的论文也有了巨大的收获，被聘为大学里音乐教授！

   二哥从老师那里出来，就做了一把“二胡”后来由于他喜欢学习和研究，于是他能做很多乐器，最后他成了著名的制琴师，他的乐器制造厂很有规模！

   四弟不用说了，成了彻底的商人，到处都有他的乐器店，没事的时候，才拿起二哥给做的“二胡”拉上一曲，技术上长进不多，不过他只关心他的乐器销售情况！

   多年后，四个学生又来到老师的跟前！先由大哥给老师演奏了自己做的曲子，得到了老师非常的称赞，三个小弟开始忏悔，说他们都没有在“二胡”演奏上有什么进展。

   老师哈哈大笑说“这不很好吗？老二，成了音乐的理论家，老三，是最好的制琴师，老四，倒腾乐器不也很有实惠吗？”

   老师大笑！

   “你们都不要忏悔，都是我的好学生，我教给你们的只是二胡，可你们都从中有了新的发现，找到了自己的适合坐标，这非常好！”

   “其实我还有很多的学生，很多最后都从“二胡”演奏的发现上，走到另一个爱好的职业，你比如还有个学生，发现莽皮很贵，就开始成了养莽专业户”

   一件事情还能有许多发现，每个人都有坐标，学习是为了发现和再创造，都来源于最初的爱好！

   学习，颜，柳，欧，赵的人很多，但是后来你看，每个人的字体都是自己的字体！

   2002，11，4