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……
政治雖然不是陰險詭計的代名詞,
但,
陰險詭計常是伴著政治而存在的。
第三國際
就是
蘇維埃俄羅斯國家
世界其他各國的一個陰謀機關。
推動
第三國際敲中國之門的動機,
絕不是爲援助被壓迫民族的革命,
爲中華民族之生存,
而是『西方政策』失敗以後的冒險行動。
……
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鐘起鳳: 鄒魯力抗鮑羅庭記——民十二年在廣東大學與共黨鬥爭一幕

   

   

   

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鄒魯力抗鮑羅庭記

——民十二年在廣東大學與共黨鬥爭一幕

鐘起鳳

   

   

   

   

   

   

   

    我國學海中,在民初,從來沒有翻起過甚麼波瀾,雖然有過「五四運動」,但,這只是學生界爲回應而抱着一種奮鬥精神,來作警覺國人的工夫,並非一種政治作用。至民國十二年,共產黨欲利用國立廣東大學(中山大學前身),以作政治鬥爭的大本營,而鄒魯不爲所用,死力與抗。從此,學海變成政海,不斷的興波作浪了。

   

   

  認清鮑羅庭的眞面目

    民國十二年春(一九二三),孫中山先生成立大本營於廣州,爲謀革命事業的進展,一面創立黃埔軍校,建成革命軍;同時爲培育人材,合併國立廣東高等師範學校、廣東公立法政專門學校和農業學校,改組爲國立廣東大學。派鄒魯出任校長。內分文、理、法、農、工各科,並將公醫歸併,改爲醫科。另附設師範、中學、小學。這是當時規模最大的一所學府,因此便爲共產黨看中了。

   

    原來共產黨對於當時青年部所屬的「學生聯合會」,和各學校學生會,先已滲入操縱。對於反共學生,老早就用盡種種手段,加以排擠,主其事者,是俄國顧問鮑羅庭。

   

    那時廣東大學法科學生沈鴻慈,反共最力,鮑指他是反革命,要求學校當局開除其學籍。鄒魯詢以證據?鮑羅廷竟謂:「使數人證其某種言論、某種行爲便已足,或使人挑其打鬥便有罪,何必眞憑實據。」鄒魯不納其說,且由此窺見共產黨的本來面目。

   

   

  痛駡老鮑持續四小時

    當日廣東大學有教職員三百餘人,學生三千餘人,附中和附小還不在內,共產黨亟欲得而利用,但礙於鄒魯隨處阻撓,計不得逞,於是恨鄒魯入骨,嘗於共產黨大會,指稱「廣東大學爲不革命之大本營」,中傷鄒魯。同時出盡威嚇手段,把工業專門學校校長蕭菊魂,一中校長鄒卓然免職,以孤鄒魯之勢;更借統一財政之名,由鮑羅廷在政治會議提出取消廣東大學教育經費獨立的成案,以打擊鄒魯。

   

    鄒爲革命中堅份子,當時根據成案和中山先生教育政策,與鮑力爭,在議席上二人相持達四小時之久,鄒魯說到激昂處,口沫橫飛,駡得痛快淋漓。筆者當時列席座末,看到這樣一幕激昂鏡頭,想起當年「禰衡罵曹」的情況,相信也不過如是。

   

   

  滿城風雨學海翻政潮

   

    從此共產黨更悉力予鄒魯以打擊,企圖奪取廣東大學校長職位: 擴大他們的所謂青年運動。青年部(鄒魯兼部長)所辦的平民學校,初有一部在共產黨派手中,自編教科書,無一不是宣傳共產黨階級鬥爭;並以擇師自由爲理由,鼓勵學生,以煽動風波。果然影響到公醫有驅逐教員之事件發生,學海翻起了政潮,幾致弄成滿城風雨。

   

    後來,中山先生親自到青年部,召集各校學生代表談話。訓示:「學生應在教育章則中自由,不應該有擇師的自由,否則無人敢任你們的師長了。」經過此一訓示,這一幕學潮,才逐漸平息下去。

   

   

   

   

   

◆ ◆ ◆ 全文完 ◆ ◆ ◆

   

    以上《鄒魯力抗鮑羅庭記——民十二年在廣東大學與共黨鬥爭一幕 》,是以1981年《春秋》雜誌總第576期同名同名內容全文爲底本完成數位化處理。網際網路首發◆獨立評論◆及◆罕見奇談◆,收入◆析世鑒◆時對原首發文本失校的若干訛誤作了訂正。

   

   

   

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此文于2007年02月14日做了修改

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